Detail Repositori
Abstrak
Budaya kerja yang tumbuh dan berkembang di sekolah, dipengaruhi oleh pola dan gaya kepemimpinan yang ada di dalamnya, yang sekaligus merupakan bagian dari budaya kerja itu sendiri. Dengan demikian hidup atau matinya suatu sekolah akan sangat ditentukan oleh budaya kerja warga sekolah di dalamnya. Dalam hal ini kepala sekolah sebagai pemimpin tertinggi di sekolah, dituntut untuk tidak bekerja sendiri, tetapi mendelegasikan sebagian tugasnya kepada bawahan atau aparat yang lain dengan membentuk team work, yang dituntut harus kompak, cerdas dan dinamis dalam membangun karakter peserta didik. Keberhasilan pendidikan karakter disekolah adalah keberhasilan peserta didik dalam membangun karakter pribadinya, serta keberhasilan guru dalam membangun karakter peserta didik. Pendidikan dan pembinaan karakter bangsa memiliki andil yang besar untuk memajukan peradaban bangsa agar menjadi bangsa yang semakin terdepan dengan memiliki Sumber Daya Manusia yang berilmu, berwawasan dan berkarakter. Budaya kerja kepala sekolah dalam membangun karakter pada sekolah terpencil memerlukan kerja keras, mengingat: Pertama, mengingat kondisi lingkungan sekolah, yang tidak layak disebabkan serana praserana kurang memadai, guru-guru kurang propesional dalam melaksanakan tugas-tugasnya, Kedua dampak kondisi sekolah, rendahnya kualitas Sumber Daya Manusia merupakan salah satu dampak dari kondisi sekolah yang tidak layak, Kondisi sekolah yang tidak layak dapat membuat minat siswa turun untuk belajar. Ketiga, solusi terhadap sekolah terpencil, dimana pendidikan harus dijadikan prioritas dalam pembangunan negara. Pendidikan harus dijadikan prioritas dalam negara, karena dengan pendidikan akan meningkatkan kualitas Sumber Daya Manusia.
Budaya kerja yang tumbuh dan berkembang di sekolah, dipengaruhi oleh pola dan gaya kepemimpinan yang ada di dalamnya, yang sekaligus merupakan bagian dari budaya kerja itu sendiri. Dengan demikian hidup atau matinya suatu sekolah akan sangat ditentukan oleh budaya kerja warga sekolah di dalamnya. Dalam hal ini kepala sekolah sebagai pemimpin tertinggi di sekolah, dituntut untuk tidak bekerja sendiri, tetapi mendelegasikan sebagian tugasnya kepada bawahan atau aparat yang lain dengan membentuk team work, yang dituntut harus kompak, cerdas dan dinamis dalam membangun karakter peserta didik. Keberhasilan pendidikan karakter disekolah adalah keberhasilan peserta didik dalam membangun karakter pribadinya, serta keberhasilan guru dalam membangun karakter peserta didik. Pendidikan dan pembinaan karakter bangsa memiliki andil yang besar untuk memajukan peradaban bangsa agar menjadi bangsa yang semakin terdepan dengan memiliki Sumber Daya Manusia yang berilmu, berwawasan dan berkarakter. Budaya kerja kepala sekolah dalam membangun karakter pada sekolah terpencil memerlukan kerja keras, mengingat: Pertama, mengingat kondisi lingkungan sekolah, yang tidak layak disebabkan serana praserana kurang memadai, guru-guru kurang propesional dalam melaksanakan tugas-tugasnya, Kedua dampak kondisi sekolah, rendahnya kualitas Sumber Daya Manusia merupakan salah satu dampak dari kondisi sekolah yang tidak layak, Kondisi sekolah yang tidak layak dapat membuat minat siswa turun untuk belajar. Ketiga, solusi terhadap sekolah terpencil, dimana pendidikan harus dijadikan prioritas dalam pembangunan negara. Pendidikan harus dijadikan prioritas dalam negara, karena dengan pendidikan akan meningkatkan kualitas Sumber Daya Manusia.
Keywords
Budaya Kerja Kepala Sekolah di Daerah Terpencil.
Budaya Kerja Kepala Sekolah di Daerah Terpencil.
Jenis Repostori
Jurnal
Jurnal
Nama Jurnal
ISSN
978-602-73742-5-6
978-602-73742-5-6
Tanggal Terbit
05 October 2018
05 October 2018
Volume
ISSUE
File Repository
Download File Repository
Download File Repository